Onderwijsvernieuwing vraagt om visie, draagvlak en doorzettingsvermogen. Marga Hoohenkerk (VLC Vinkeveen) en Heleen Albers (CSB) vertellen hoe hun scholen kozen voor respectievelijk Gepersonaliseerd Onderwijs en Betekenisvol Onderwijs. Beide teamleiders benadrukken het belang van luisteren, collega’s ruimte geven en kleine stappen zetten. Successen komen met vallen en opstaan, maar de opbrengst is groot: enthousiaste leerlingen, gemotiveerde collega’s en een sterkere schooluitstraling.
- Heleen Albers: “Ik praat niet graag over weerstand, want ik weet ook dat mensen in het onderwijs altijd gericht zijn op ontwikkeling.”
- Marga Hoohenkerk: “Er mislukken dingen, en ik ben blij dat dat mag in zo’n proces.”
