Ben jij een ervaren en enthousiaste schoolleider met een heldere visie op onderwijs,
leiderschap en organisatie? Ben je toe aan een volgende stap in het voortgezet onderwijs en
wil je het verschil maken voor het Hermann Wesselink College en de Cedergroep? Ben jij de
rector die de nodige ervaring en stevigheid meebrengt, maar tegelijkertijd met
nieuwsgierigheid, energie en ambitie naar de toekomst kijkt? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Rector Hermann Wesselink College
(1,0 fte, schaal 15, Amstelveen)
Profielschets
Als rector zet je de ingezette koers van het HWC voort. Tegelijk breng je nieuwe accenten
aan, zodat de school toekomstbestendig blijft en zorg je dat de kwaliteit van en de
waardering voor de school geborgd blijven. Vanuit aantoonbare ervaring met visie gestuurd
leidinggeven kom je samen met het managementteam tot goed onderbouwde keuzes voor
de toekomst van de school. Je stimuleert de verdere ontwikkeling van gedeeld leiderschap
en verantwoordelijkheid, in het MT en in de hele schoolgemeenschap.
Je geeft leiding aan een school met circa 200 medewerkers. Samen met twee conrectoren en
zeven teamleiders vorm je het MT. Je hebt de algemene leiding, en je zult verantwoordelijk
zijn voor een aantal portefeuilles. Je werkt nauw samen met de conrectoren en de andere MT-leden. Je handelt met gezag, motiveert en inspireert, en je kracht ligt in coachend leiderschap.
Je leidinggevende is de voorzitter van het college van bestuur. In regelmatig bilateraal overleg
bespreek je de ontwikkelingen van de school en je voert de managementafspraken uit die je
jaarlijks met de bestuurder maakt.
Naast je verantwoordelijkheid voor de school lever je een actieve bijdrage aan de Cedergroep,
onder meer in het College van Rectoren, en stimuleer je de samenwerking tussen de
Cederscholen. Ook neem je regelmatig deel aan regionale activiteiten.
Als rector
- werk je de onderwijskundige visie van de school verder uit, maak je heldere keuzes voor de toekomst en vertaal je die goed naar de praktijk;
- straal je de kernwaarden van de schoolgemeenschap en de identiteit uit en leef je ze voor;
- heb je oog voor de verdere ontwikkeling van het internationale onderwijs;
- versterk je de verdere ontwikkeling van het HWC als cultuurprofielschool;
- draag je bij aan de groei van een professionele cultuur;
- ben je ambitieus en heb je hoge verwachtingen van de kwaliteit van het onderwijs;
- stimuleer je een werkcultuur van participatie, betrokkenheid, medeverantwoordelijkheid en transparantie;
- houd je financieel overzicht;
- draag je naast het schoolbelang ook het school overstijgende belang uit, in de Cedergroep en in de regio.
Wie zoeken we?
We zoeken een ervaren, verbindende en communicatief sterke leider die daadkrachtig
leidinggeeft aan de verdere onderwijskundige en pedagogische ontwikkeling van de school.
Je staat voor de school, bent trots op medewerkers en leerlingen en draagt dat actief uit.
Als rector beschik je in elk geval over de volgende kennis en ervaring:
- Academisch werk- en denkniveau; een academische opleiding is een vereiste;
- Ruime ervaring als eindverantwoordelijk schoolleider in het voortgezet onderwijs, of in een vergelijkbare functie in het mbo of hoger onderwijs;
- Aantoonbare ervaring met strategische beleidsontwikkeling, de implementatie van onderwijsinnovaties en cultuurveranderingen;
- Goede beheersing van de Engelse taal in woord en geschrift.
Daarnaast herken je je in de volgende persoonlijke kenmerken en competenties:
- Je boeit en spreekt mensen aan door een werkstijl die zowel verbindend als gezaghebbend is;
- Je luistert naar de verschillende geledingen in de school en weet groepen met elkaar te verbinden;
- Je zoekt vanuit een open en reflectieve houding de samenwerking op, werkt vanuit vertrouwen en staat open voor feedback;
- Je legt taken, bevoegdheden en verantwoordelijkheden lager in de organisatie, zonder de regie uit het oog te verliezen;
- Je bent zichtbaar in de school voor leerlingen en medewerkers, en daarbuiten in de regio en binnen de Cedergroep;
- Je bent vaardig in het opbouwen en onderhouden van relaties met leerlingen, ouders en externe partijen.
Als onderwijskundig leider
- Je zet vanuit een solide basis en een heldere visie nieuwe, innovatieve onderwijskundige stappen en maakt daarin samen met anderen verantwoorde keuzes;
- Je draagt op korte termijn bij aan de verdere ontwikkeling van het internationale onderwijs;
- Je gaat goed om met tegengestelde belangen en weet draagvlak te creëren voor nieuwe ideeën en concepten;
- Je hebt ervaring met het (mede) vormgeven van recente ontwikkelingen in het voortgezet onderwijs.
Als organisator
- Je biedt structuur, toont daadkracht bij het maken van strategische keuzes en weet de ingezette koers te realiseren;
- Je hebt inzicht in bedrijfsvoering, waaronder financiële processen.
Wie zijn wij?
Het Hermann Wesselink College
Het Hermann Wesselink College (HWC) is een grote school in Amstelveen met bijna 1.900
leerlingen. De school biedt vmbo-t, havo, atheneum en gymnasium. In de onderbouw is er op
alle niveaus tweetalig onderwijs (tto). Onlangs is het HWC gestart met het International Middle
Years Curriculum. Dit internationale onderwijs groeit de komende jaren verder.
Het HWC is een ambitieuze en succesvolle school. Voor leerlingen is het meer dan een plek om
te leren. De schoolgemeenschap draagt uit dat je jezelf kunt zijn en dat je je breed kunt
ontwikkelen tot wereldburger.
De identiteit van de school komt voort uit een protestants-christelijke traditie en is
uitgegroeid tot een veelkleurige identiteit. De schoolgemeenschap respecteert de diversiteit
aan geloofs- en levensbeschouwelijke visies.
De Cedergroep
Het HWC maakt samen met vijf andere scholen voor voortgezet onderwijs deel uit van de
Cedergroep. De Cederscholen werken samen aan goed onderwijs en goed werkgeverschap,
zoals vastgelegd in de strategische agenda. Die samenwerking zie je ook terug in een
gemeenschappelijk systeem van kwaliteitszorg. Het Cederbureau ondersteunt de scholen op
het gebied van financiën, control, HR, kwaliteitszorg, huisvesting en ICT.
Arbeidsvoorwaarden
De Cedergroep biedt een functie van 1,0 fte in schaal 15 volgens de cao voor het voortgezet
onderwijs. In eerste instantie is de aanstelling voor een jaar, met uitzicht – bij goed
functioneren – op een aanstelling voor onbepaalde tijd.
